‏إظهار الرسائل ذات التسميات مطبخ المنهج. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات مطبخ المنهج. إظهار كافة الرسائل

الجمعة، 21 فبراير 2020

مدونة مطبخ المنهج




عادت مدونة مطبخ المنهج للعمل بعد توقف. المدونة تعود الى 2012 بعد سنتين تقريبا من بداية برنامج اللغة الإنجليزية المكثف لخريجي الكليات التقنية. فكرة المدونة جاءت بعد إعداد غرفة مطبخ المنهج لتوفير مكان للنقاشات وورش العمل والمشاريع والتجارب التي نقوم بها في برنامج اللغة لتطوير المنهج. من فوائد المدونات هى التوثيق والأرشفة الإلكترونية للتجارب والخيرات بشكل يمكن الرجوع إليه من قبل الجميع . وحتى لا تظل مجرد ذكريات في المخيلة. تنسى برحيل أصحابها.

شركة تشغيل راحت وجاءت أخرى. ذهب مدربين وحضر آخرون وتغير المدربين خلال هذه الفترة عدة مرات. ولقد ساعدتنا المدونة على توثيق جزء مهم من تجربتنا مع الشركات المشغلة وفلسفتها في التدريب. والآن نسعى إلى تفعيل دور المدونة من جديد لإكمال المسيرة. الشركة المشغلة الجديدة تعمل بجدية للتطوير والتحسين.

نحن الآن في الدفعة 19 من برنامج اللغة المكثف بجدة. مدة الدراسة بالبرنامج فصل تدريبي واحد. هناك حوالي 400 ساعة تدريبية. الطاقة الاستيعابية لبرنامج جدة 225 متدرب. وعدد المدربين 9. 

مستويات المتدربين في مجملها مبتدئ وحوالى 40 مستوى متوسط. هناك اختبار تحديد مستوى في بداية البرنامج وفي نهاية البرنامج لدينا اختبار كامبردج لقياس التقدم. وإعداد خمسة مشاريع لغوية خلال الفصل التدريبي ,تتطلب الوقوف والإلقاء باللغة الانجليزية. مطلوب من كل متدرب إعداد ملف التعلم. لتكون عملية التعلم منظمة وموثقة.

اولا واخيرا المدونة مجموعة تجارب ومحاولات للفهم. نعمل ونتأمل ونكتب عن التجربة. ومن خلال التأملات والنقاشات والحوارات يكون الإثراء والفائدة. لا نبحث عن الكمال ولكن نبحث عن المفاهيم والمعاني  من خلال توثيق التجربة.


السبت، 18 أكتوبر 2014

تأملات الاسبوع الخامس


تأملات الاسبوع الخامس

ورشة عمل لكتابة الكروث لتعليم اللغة الانجليزية
تم كتابة اكثر من 300 كرث
تم عمل اربع فرق عمل لكتابة الكروت



شارف الاسبوع الخامس على الانتهاء والطلاب يحزمون كتبهم وملفاتهم استعدادا لعطلة نهاية الاسبوع. ونحن نستعد لورشة عمل.  ومازال بعض الطلاب يأتون لمكتبي لتسليمهم شهادات الدفعة الماضية من برنامج اللغة الانجليزية.
تعلمت هذا الاسبوع:
1- قف بنفسك على المشكلة حتى لا تكتشف فيما بعد ان حلها كانا سهلا ولكن لتقادمها نسيت انها موجودة اصلا.
2- طرق تشجيع الاخرين متعددة وكثيرا منها لا يتطلب جهدا كبيرا.
3- ممارسة رياضة التأمل وحسن الانصات بشكل يومي له فوائد عديدة.
4- بناء مشروع يستغرق سنوات والحفاظ عليه يستغرق العمر كله. 
5- التغيير لا يأتي من كثرة الكلام . فنحن بحاجة للتطبيق العملى للأفكار
6- لا تنسى أن تأخذ  أنفاس عميقة قبل وأثناء وبعد الدوام.
7- الاجتماعات الانتاجية للمعلمين لتصميم الوسائل التعليمية فكرة عملية. تم تطبيقها بنجاح هذا الاسبوع. وكان التركيز على كتابة مفردات الاساسية للغة الانجليزية للمستوى المبتدئ على كروت لاستخدامها كوسيلة تعليمية متعددة الاغراض. وتم تغليف الكروت للحافظ عليها من التلف. شارك جميع المعلمين بنشاط وحيوية رغم أن توقيتها كان في نهاية الاسبوع وفي نهاية الدوام.
8- بناء فريق عمل منتج ومتعاون ومتألف بحاجة لفكر وجهد متواصل.
9- لا تقف عن البحث والتجريب لأفكار جديدة في التعليم مع المراجعة المستمرة للفكرة المطبقة والتعلم من التجربة السابقة والبناء عليها مع الاستمرار في التحسين والتطوير. 

الجمعة، 15 نوفمبر 2013

ورشة عمل المنهج الاسبوع العاشر الفصل التدريبي الثاني





ورشة عمل المنهج لهذا الاسبوع طلب من كل معلم أن يحضر عينة من أعمال طلابه للورشة. يتكلم عن العينة ويعطينا تآملاته حولها ثم يترك المجال للسؤال والجواب. المعلم يتحث لمدة خمس دقائق عن العينة.  


أهم المشاركات:

الاستاذ عبدالرحمن عرض فيديو لطالب يتحدث عن مشكلة في البيئة وكيف علاجها.أستخدم المعلم اسلوب التعليم المبنى  على حل المشكلات. مشاركة الطالب جيده ولكن أوضح المعلم أن هناك تعديلات مطلوبه لتلافي الاخطاء. آبرز ما عجبني في الفيديو تفاعل الطالب مع الفكرة واندماجه في العمل


الاستاذ مايكا أحضر عينة لواجب كتابة طلبه من طلابه حول الكتابة من أجل الاقناع،وتحدث عن الواجب ومراحل تصحيحه وتآملاته حول آداء الطالب

الاستاذ سامى عرض لنا خريطة ذهنية لآحد طلابه حيث آن الطالب لخص كل ما تعلمه خلال الاسابيع الماضية
وتكلم عن تقبل الطلاب لمفهوم الخرائط الذهنية  متفاوت

الرابط