الخميس، 23 أبريل 2015

To fiction or not to fiction, that is the question?







         "Logic will get you from A to B,
 but imagination will get you anywhere" Einstein


I always preferred reading non fiction books, but I like reading fiction every now and then.
Fiction is an interesting aspect of language. There are many doctors and engineers who love to read novels for different reasons.

When we were students in college, there was a power struggle between linguistic teachers and literature teachers. They all just got their PHD degrees from abroad, each one thought the other party was bad news.

We really did not have beef with any of them, we liked them both.

The teachers had the ability to make us like something or hate it. Add to that, we had no voice in most cases. Our only role then was to declare on which team we were playing. So we played by the rules.

If you ask me, who was right and who was wrong. I will tell you both were right; too much of anything was an over kill.

الخميس، 16 أبريل 2015

الخروج من العزلة المهنية



من أهداف ملف الانجاز المهني الالكتروني للمدرب هو  التشجيع على العمل الجماعي و الخروج من العزلة المهنية والمساهمة في قيادة التغيير المرغوب وتوثيقه ونشره لتبادل الخبرات والمقترحات بما ينعكس على تطوير العملية التدريبية. 


ملف الانجاز المهني للمدرب أكثر من مجرد مستندات وأوراق روتينية . الملف يعكس فلسفة المدرب في قيادة التغيير المرغوب مع طلابه وتعاونه مع زملائه. 

الأربعاء، 15 أبريل 2015

الزيارة الثانية لمكتبة الملك فهد العامة


صورة جماعية  بمكتية الملك فهد العامة


 ثمانون الف كتاب بالاضافة لملايين الكتب والمراجع الالكترونية تقسيم جميل وعملى

 قسم مخصص للمكوفيين وموظف القسم يشرح لنا خدمات القسم والتعريف بلغة برايل


 صالة الاحتفالات والدورات

قاعة كبيرة تتسع لحوالي 200 شخص مجهزة بكل الامكانات

 مكان جانبي للجلوس والانتظارلعقد الدورات والمحاضرات

 بوابة خاصة لقاعة الدورات والمحاضرات
 محاضرات مجانية تعقد بالتنسيق مع المكتبة


كانت زيارتي الاولى لمكتبة الملك فهد العامة بعد افتتاحها بفترة قصيرة. اعجبت بما رأيت و تفألت . وفي الزيارة الثانية هذا الاسبوع زاد  تفاؤلي واعجابي. المكان والعاملين فيه رائعين. الكتب في ازدياد والترتيب جيد والاجمل هو  ان الكتب بالعربي والانجليزي من نفس التخصص والمواضيع بجانب بعض مما وبوفرعلى الباحثين الجهد. مكان هادئ وجميل ورائع للقراءة والاطلاع.


جهاز مكبر الكتروني لضعاف البصر

اخذنا جولة في المكان بصحبة احد الاخوة العاملين بالمكتبة. شرح لنا من خلالها الخدمات التي توفرها المكتبة. والحقيقة ان هناك تطور وتحسن ملموس . الطموح كبير والمكتبة حلم أهالى جدة الذي تحقق. السؤال كيف تتحول المكتبة لمنارة تضيئ الطريق للراغبين في طلب العلم والمعرفة.



باب الاستعارة لم يفتح حتى الان والموقع الالكتروني للمكتبة لم ينتهي منه بعد و الكافيه لم يفتتح ,ولكن حسب افادة الاخوة العاملين بالمكتبة سوف توفر الخدمات قريبا. هناك دورات ومحاضرات مجانية نفذت بالمكتبة, والزيارات المدرسية فعلت بشكل جيد في الفترة الصباحية.

 مصحف برايل بقسم المكوفيين وضعاف البصر

  ماسحات ضوئية ذات تقنية عالية متصلة بالنت والبريد الالكتروني

كنت أثناء الزيارة في صحبة مجموعة من الاخوة من مركز الاحياء التابع لحي البساتين (برنامج برج) . وعلى رأس المجموعة كان الاستاذ وليد الصويغ. تجولنا في أرجاء المكتبة وتعرفنا على الخدمات الجديدة التي وفرتها المكتبة للزائرين. نشكر كل  من أسس وساهم في هذا المشروع النهضوي لمدينة جدة. الاخوة بالمكتبة يجتهدون في عملهم أسال الله ان يوفقهم في تفعيل دور المكتبة في خدمة المجتمع.



 انصح الجميع بزيارة المكتبة العامة. مكان هادئ وجميل للمذاكرة والقراءة والاطلاع والبحث. واماكن مخصصة لأفراد الاسرة والاطفال. 

مواعيد العمل بالمكتبة:

المكتبة الرئيسية:          
الايام      الفترة الصباحية                       الفترة المسائية 4-9:30
            من 8 -3:30

السبت:         نساء                                        رجال
الاحد:           نساء                                        رجال
الاثنين:          نساء                                        رجال
الثلاثاء:         رجال                                        نساء
الاربعاء:        رجال                                        نساء
الخميس:         رجال                                       نساء

مكتبة المرأة والطفل:
من الساعة 8 صباحا - 9:30 مساء من السبت وحتى الخميس

تدوينة زيارتي الاولى للمكتبة

الأحد، 12 أبريل 2015

المتدرب تركي السليماني يتحدث عن أهمية الاحترام في بناء العلاقات مع الناس


تحدث كي اراك

المتدرب تركي السليماني من خريجي الكلية التقنية بمكة المكرمة , قسم مركبات. التحق ببرنامج اللغة الانجليزية المكثف لخريجي الكليات بجدة لتطوير لغته العام الماضي . في هذ المقطع القصير يتطرق المتدرب لموضوع الاحترام في بناء العلاقات مع الاخرين. بحمد الله تخرج تركي وقد شعر بفرق في لغته مقارنة بأول يوم في البرنامج. والحقيقة ان مجرد الوقوف والقاء كلمة امام الفصل يمثل تحديا كبيرا لمعظم المتدربين في كلياتنا وجامعاتنا ومدارسنا ولكن من خلال التشجيع والتدريب والممارسة المنتظمة يكتسب المتدرب الثقة بنفسه.

ما يميز تركي في حديثه الهدوء والثقة وعدم الارتباك أثناء الكلام.  ولم يكن يقرأ من ورقة ولم يكن يحفظ الكلام. وأثناء تقييم المدرب لأداء المتدرب ينظر لقدرة المتدرب على توصيل المعلومة والتعبير عن ما يريد بشكل مباشر وواضح. لا نبحث عن الكمال بل عن الثقة والجراءة على الكلام باللغة الانجليزية امام الجمهور وعدم الخوف.


السبت، 11 أبريل 2015

اجتماع الاسبوع الثامن بالبرنامج - ملفات التعلم


اجتمعنا مع المدربين في نهاية الاسبوع الثامن وناقشنا حول ملفات التعلم للفصل التدريبي الثاني:

اجتماعاتنا مرة في الاسبوع ,نهدف من خلال الاجتماع التركيز على موضوع التطوير والبناء. اليوم إطلاعنا على عشرة عينات لاعمال وملفات المتدربين للمتابعة والتقييم. عينات  لمستويات مختلفة  للمتدربين. الكل أطلع على ملفات التعلم من فصول مختلفة وتم مناقشة كل ملف . وجرى حوارا على كل ملف لمناقشة وتقييم الشكل والمحتوى.

 ملف التعلم (students portfolio ):
 من الادوات المهمة لتفعيل التقييم المستمر للمتدرب بشكل اسبوعى لمتابعة عملية التدريب والتعلم. ونهدف من خلال الملف تعويد المتدربين على تحمل مسؤولية تعلمهم للغة. والتنظيم والتوثيق الجيد لاعمالهم في الملف وعرضه بشكل لائق. أضف لذلك القدرة على تصحيح اخطائهم الاملائية في اللغة بأنفسهم.  ونسعى من خلال الملف تدريب المتدربين على أهمية التعلم الذاتي واكتشاف اللغة. ملف التعلم يعكس اهتمام  وجدية المتدرب  كما يعكس عملية التعلم التي يمر بها وكيف يتعامل من اللغة.



تجربتنا مع ملف التعلم بالبرنامج تدخل في عامها الخامس. ولا ندعي اننا وصلنا لمرحلة الكمال والاتقان في التطبيق ولكن هناك تقدم ملموس في فهمنا وتطبيقنا لفكرة ملف التعلم. وهناك ملفات تعلم تعتبر نموذج جيد يتضح من خلاله قدرة المتدرب على التعلم وعرض اعماله بشكل منظم وجميل وعملى.

وهناك كتب ومراجع تكلمت عن ملفات التعلم أو حقائب التعلم.  أضف لذلك مئات المقالات التي تطرقت للفوائد والعقبات والتحديات. وقد حرصنا في البرنامج ان نستفيد قدر المستطاع منها مستفيدين أيضا من تجاربنا الشخصية مع الفكرة خلال السنوات الماضية.

في كل فصل تدريبي يتم الاطلاع على عينات من ملفات التعلم ويتم التطرق للتحديات في التطبيق وكيف يمكن التغلب عليها. ويتم توثيق للافكار والتأملات التي تنتج من النقاشات والعينات. لا نسعى  من خلال التطبيق مضاعفة عمل المدربين بل تقنينه بما يعود بالفائدة على المتدرب في أثناء فترة التدريب.

أهم النقاط التي أثيرث أثناء النقاش:
- ملف التعلم أحد وسائل وأدوات تقييم المتدرب, وليس الأداة الوحيدة رغم أهميته
- هناك مهارات يكتسبها المتدرب وتنعكس على ملفه مثل مهارة التنظيم والتنسيق والتوثيق , والتفكير لكل ورقة في الملف.
- هناك ملفات لم تكن بالمستوى المطلوب ويحتاج المتدرب تطويرها أثناء الفصل التدريبي الحالي والقادم
- الشكل والمضمون عاملين مهمين في اعداد الملف لا يستغنى عنهما
- تفعيل مهارة الخرائط  الذهنية في تعلم اللغة وتوثيقها في ملف التعلم










الجمعة، 10 أبريل 2015

كتاب الخصائص لابن جنى 392هـ


"اللغة أصوات يعبر بها كل قوم عن أغراضهم." بن جني

في المرحلة الثانوية كان لدينا معلمين ومربين متميزين منهم أستاذ اللغة العربية صالح باودود. وكان ينصحنا بأن نقرأ الكتب والمراجع المفيدة التي توضح وتشرح مكانة اللغة العربية وسعتها, منها كتاب الخصائص لابي الفتوح عثمان بن جني.


ابن جني كان من معاصري المتنبي وقد شرح شعر المتنبي وكلاهما يثني على الاخر وكان ذلك فترة ضعف الخلافة العباسية. وكان مؤلف الخصائص إماما في النحو والصرف. في بداية الكتاب يتكلم الناشر عن أسرته وعصره عن مذهبه الفكرى والعقدي والنحوى ومؤلفاته وأثره على من بعده. لم يكن عربيا بل روميا. رغم ذلك برع في اللغة وترك مؤلفات تصل للاربعين كتابا.ويعد اول من كتب في فقه اللغة وفلسفتها.

عنوان الكتاب الخصائص
هل كان يعني المؤلف خصائص اللغة العربية؟ موضوع الكتاب فقه اللغة العربية . وصف اللغة العربية  باللغة الشريفة الكريمة اللطيفة البديعة وأنها تتسع في مذاهبها.

المجلد الأول يتطرق للمواضيع التالية:
القول والكلام والاعراب والبناء والنحو, أصل اللغة وعللها, مقايسس اللغة و القياس والاستحسان, العلل ,الفروع والاصول, الاطراد والشذوذ, الاجماع اللغوي ومواضيع اخري.

المجلد الثاني يتطرق للمواضيع التالية:
اللغات, الفصيح, الأصول, الاشتقاق, الادغام, الحقيقة والمجاز , الزيادة والحذف , الحركات, الساكن والمتحرك ومواضيع أخرى.

المجلد الثالث:
يتطرق في هذا المجلد لاغلاط العرب وسقطات العلماء, اللفظ والمعني, المعاني والاعراب, الحركات و السلب, الاحتياط و الصبغ ومواضيع أخرى.

الكتاب يشد المهتمين بفقه اللغة وفلسفتها. رغم صعوبته لغير المتخصيين في اللغة العربية ,هناك امور يمكن لغير المتخصص فهمها.
عرّف ابن الجني اللغة على انها أصوات يعبر بها كل قوم عن أغراضهم.



الأحد، 5 أبريل 2015

اليوم بداية الفصل التدريبي الثاني لبرنامج اللغة المكثف







بحمد الله أنتهينا من الفصل التدريبي الاول وبدأنا في الثاني. ونسعى من خلال هذا الفصل التدريبي على تحقيق الأهداف التالية:

1- البدأ في النشاط الرياضي دورى كرة القدم
2- البدأ في النشاط الثقافي مسابقة الخرائط الذهنية
3- الاعداد لمسابقة العروض التقديمية للفصل القادم
4- الاعداد للحفل الختامي في نهاية الفصل التدريبي الثالث
5- تفعيل استخدام الكروت في تعلم مفردات اللغة الجديدة
7- متابعة المدونة الخاصة بالمدربين بالبرنامج المخصصة للتحضير الاسبوعي.
8- متابعة ملفات التعلم بالقاعات وأخذ عينات للمراجعة

تجربتنا في الدفعة السابقة كانت جيدة وحققنا معظم الاهداف ونسعى في هذه الدفعة في مواصلة تطوير أهدافنا بما يخدم العملية التدريبية بالبرنامج.