مدونة معلم

الجمعة، 3 أبريل 2026

ملخص شعب الايمان


 


مرسلة بواسطة Samir Fatani في 12:19 م ليست هناك تعليقات:
إرسال بالبريد الإلكترونيكتابة مدونة حول هذه المشاركة‏المشاركة على X‏المشاركة في Facebook‏المشاركة على Pinterest
التسميات: كتب
رسائل أحدث رسائل أقدم الصفحة الرئيسية
الاشتراك في: الرسائل (Atom)

مدرب

صورتي
Samir Fatani
مرحبا اسمي سامر - معلم لغة انجليزية - مهتم بالتدوين وبموضوع التربية والتعليم Hi My name is Samir. I love teaching and working with students. I am interested in educational blogging and podcasting and in teachers and students portfolios.
عرض الملف الشخصي الكامل الخاص بي

إجمالي مرات مشاهدة الصفحة

من أرشيف برنامج اللغة

مشاركة مميزة

سبع اسباب لماذا على المعلمين التدوين

أدوّن كي أفهم التدوين عملية تفكير . لماذا نستصعب التدوين ونخاف منه. هل يجب أن نكون ادباء وعلماء حتى نكتب. ثقافة الكتابة في الماضي...

المتابعون

مدونات ذات صلة

  • Technical English 101
  • Technical English 102
  • Technical English 103
  • Reading power 2
  • Writing301
  • مدونة برنامج اللغة الانجليزية المكثف بجدة
  • مدونة مطبخ المنهج
  • مدونة الاستاذ إياز معلم اللغة(تجربة 2014-2015)

المشاركات الشائعة

  • ماهو دور المعلم في عصر الذكاء الاصطناعي؟
    في كتاب امريكي بعنوان لماذا احتاج لمدرس مدام لدي جوجل عام  (2011 ) للكاتب ايان جلبرت. يتحدث عن أدوار المعلمين في عصر جوجل والانترنت.  وكان ...
  • تأملات : 10 تحديات لتطوير تجربة تعليم اللغة الانجليزية في التعليم من اجل رؤية 2030
    "الرؤية بلا عمل مجرد حلم، والعمل بلا رؤية مضيعة للجهود" مقولة تأملات : في خبر اليوم بجريدة عرب نيوز يتطرق لتقني...
  • الطالب في عصر الذكاء الاصطناعي
       الطالب في عصر الذكاء الاصطناعي طرحت موضوع الذكاء الاصطناعي  مع الطلاب والاهل والاصدقاء والزملاء  وقضيت وقتًا على منصة اكس ( تويتر سابقا) ...
  • عينات لاعمال المتدربين مادة Technical English 1 2024 - Students Mindmaps
    عينات لاعمال المتدربين
  • سبع اسباب لماذا على المعلمين التدوين
    أدوّن كي أفهم التدوين عملية تفكير . لماذا نستصعب التدوين ونخاف منه. هل يجب أن نكون ادباء وعلماء حتى نكتب. ثقافة الكتابة في الماضي...

الصفحات

  • Home
  • تعريف بفكرة هذه المدونة
  • السيرة الذاتية
  • رؤية وقيم وأهداف المؤسسة الاستراتيجية
  • تعريف وفوائد ملف الانجاز المهني للمعلم
  • فلسفتي
  • التحديات السبع
  • كيف تكتب فلسفتك في التعليم؟
  • فلسفتي في التدريس
  • مربين تركوا بصمة في حياتي
  • مدونة برنامج اللغة الانجليزية المكثف بجدة
  • انجليزي للمستشفيات
  • مدونة أخبار التربية والتعليم
  • معلمي الأول والدتي رحمها الله
  • مصطلحات في التربية والتعليم
  • قناتي على اليوتوب
  • أقوال أعجبتني
  • فكرة مطبخ المنهج (معمل المنهج)
  • مدونة مطبخ المنهج
  • تعريفات الابداع والقيادة
  • مبادئ التعليم في المملكة العربية السعودية
  • صور من الارشيف

Translate

التسميات

  • 2030 (3)
  • اعمال المتدرين (7)
  • أكتشف صوتك (11)
  • الاشراف (2)
  • التدوين والكتابة (24)
  • التربية والتعليم (13)
  • الخرائط الذهنية (2)
  • الرؤية والرسالة (2)
  • الشباب (1)
  • القيادة الابداعية (7)
  • اللغة التركية (4)
  • المجتمع المعرفي (6)
  • المنظمة المتعلمة (4)
  • أنشطة (8)
  • برنامج اللغة المكثف (16)
  • تأملات (57)
  • تعريفات (1)
  • زيارات (5)
  • صورة وتعليق (6)
  • عن ملف الانجاز المهني (3)
  • فقه اللغة (2)
  • فلسفة التربية (6)
  • قيادة المنهج (9)
  • كتاب (14)
  • كتب (11)
  • كلمة واصلها (2)
  • كلية الاتصالات والالكترونيات بجدة (2)
  • متدربين (4)
  • مدونات معلمين (3)
  • مدونة طالب (2)
  • مصطلحات جديدة (1)
  • مطبخ المنهج (4)
  • معلم (2)
  • مقال مترجم (2)
  • ملف التعلم للمتدرب (2)
  • ملف المادة (2)
  • مهارات التعلم (4)
  • يوميات (4)
  • classroom podcast (3)
  • English posts (6)

الرؤية

اعداد شباب قادر على التفكير والتعلم واثق بالله ثم واثق بنفسه محب لدينه ووطنه.

الرسالة


أتعهد على أن ابذل جهدي من أجل تعليم أبناءنا الطلاب مهارات التعلم والتفكير وآن أحببهم في طلب العلم وأن أزرع فيهم الثقة بالله ثم بأنفسهم.

الاهتمامات


مهتم بموضوع التربية والتعليم (العام والعالى) في وطننا والعالم حولنا.

اهتماماتي:
القراءة في مجال
فلسفة التعليم - اصلاح التعليم - قيادة المنهج
ملف الانجاز المهني للمعلم
ملف التعلم للطالب
فكرة المدونات التعليمية
التطوير ومفاهيمه والتفكيرومهاراته و الابداع وأدواته.

اشتراك في

المشاركات
Atom
المشاركات
جميع التعليقات
Atom
جميع التعليقات

أرشيف المدونة الإلكترونية

  • ▼  2026 (5)
    • ◄  يونيو (3)
    • ◄  مايو (1)
    • ▼  أبريل (1)
      • ملخص شعب الايمان
  • ◄  2024 (10)
    • ◄  ديسمبر (3)
    • ◄  نوفمبر (2)
    • ◄  يونيو (2)
    • ◄  أبريل (3)
  • ◄  2023 (8)
    • ◄  ديسمبر (1)
    • ◄  يونيو (4)
    • ◄  أبريل (1)
    • ◄  مارس (1)
    • ◄  يناير (1)
  • ◄  2022 (6)
    • ◄  ديسمبر (2)
    • ◄  أكتوبر (1)
    • ◄  سبتمبر (1)
    • ◄  مايو (1)
    • ◄  يناير (1)
  • ◄  2021 (5)
    • ◄  ديسمبر (1)
    • ◄  نوفمبر (1)
    • ◄  أكتوبر (1)
    • ◄  سبتمبر (1)
    • ◄  أغسطس (1)
  • ◄  2020 (6)
    • ◄  ديسمبر (1)
    • ◄  نوفمبر (2)
    • ◄  يوليو (1)
    • ◄  مايو (1)
    • ◄  فبراير (1)
  • ◄  2019 (6)
    • ◄  أكتوبر (1)
    • ◄  أبريل (2)
    • ◄  مارس (3)
  • ◄  2018 (1)
    • ◄  أغسطس (1)
  • ◄  2017 (21)
    • ◄  نوفمبر (1)
    • ◄  أكتوبر (2)
    • ◄  سبتمبر (3)
    • ◄  أغسطس (4)
    • ◄  يونيو (2)
    • ◄  مايو (1)
    • ◄  مارس (1)
    • ◄  فبراير (5)
    • ◄  يناير (2)
  • ◄  2016 (30)
    • ◄  ديسمبر (3)
    • ◄  نوفمبر (2)
    • ◄  أكتوبر (1)
    • ◄  سبتمبر (2)
    • ◄  يونيو (1)
    • ◄  مايو (2)
    • ◄  أبريل (5)
    • ◄  مارس (3)
    • ◄  فبراير (4)
    • ◄  يناير (7)
  • ◄  2015 (62)
    • ◄  ديسمبر (5)
    • ◄  نوفمبر (6)
    • ◄  أكتوبر (9)
    • ◄  سبتمبر (3)
    • ◄  أغسطس (3)
    • ◄  يوليو (3)
    • ◄  يونيو (2)
    • ◄  مايو (8)
    • ◄  أبريل (7)
    • ◄  مارس (5)
    • ◄  فبراير (4)
    • ◄  يناير (7)
  • ◄  2014 (29)
    • ◄  ديسمبر (4)
    • ◄  نوفمبر (2)
    • ◄  أكتوبر (14)
    • ◄  أغسطس (1)
    • ◄  مايو (1)
    • ◄  أبريل (3)
    • ◄  فبراير (1)
    • ◄  يناير (3)
  • ◄  2013 (16)
    • ◄  ديسمبر (2)
    • ◄  نوفمبر (5)
    • ◄  أكتوبر (9)
  • ◄  2012 (1)
    • ◄  أكتوبر (1)
  • ◄  2011 (1)
    • ◄  ديسمبر (1)

link to voice message

  • voice page

حسابي على منصة اكس

Tweets about "sfatani"
المظهر: نافذة الصورة. يتم التشغيل بواسطة Blogger.