في كتاب امريكي بعنوان لماذا احتاج لمدرس مدام لدي جوجل عام (2011 ) للكاتب ايان جلبرت. يتحدث عن أدوار المعلمين في عصر جوجل والانترنت. وكان الكتاب هذا قبل دخول الذكاء الاصطناعي وبقوة في حياتنا اليومية وغير من قواعد اللعبة. فالسؤال الان والاصعب ماهو دور المعلمين في زمن الذكاء الاصطناعي؟ رغم ان عنوان الكتاب مستفز ولكن المؤلف حاول ان يلقي الضوء على ادوار المعلم الجديدة ومقابل الادوار القديمة. فالمعلم اليوم يحتاج أن يركز على أدوار مهمة جديدة منها:
1- التفكير النقدي:
التركيز على تنمية التفكير النقدي لدى الطلاب لا على مجرد نقل المعرفة وحفظ الدرس.
2- مهارات التفكير من خلال القراءة:
تنمية مهارات التفكير الاخرى والقراءة الحره. والتعرف على أخطاء التفكير.
3- الحوار والنقاش:
تنمية مهارات الحوار والنقاش وتحفيز التفاعل من خلال اكتشاف المواهب والاهتمامات المفيده لدى الطلابز
4- الذكاء العاطفي:
لا يقل الذكاء العاطفي عن باقي انواع الذكاءات. تنمية فن التعامل مع الاخرين والعمل في فريق.
5- التعلم الذاتي
مساعدة الطلاب على استخدام الذكاء الاصطناعي في التعلم الذاتي وتنمية مهارات التعلم الرقمية الاخرى.
6- النزاهة:
لا للغش . مناقشة الطلاب حول طريقة استخدام الذكاء الاصطناعي المسموح بها والحدود التي لا نتجاوزها حتى لا يصبح الذكاء الاصطناعي بديلا للتفكير والعقل البشري. الاستخدام النافع لا للاستخدامه للغش في الاختبارات وكتابة الواجبات والغاء التفكيرو التأمل.
7- الابتكار :
ابتكار طرق جديدة في تقييم الطلاب مثل عمل المشاريع وتقديم العروض ومناقشتها. والتقييم المستمر. والتنوع في التقييم لا الاعتماد الكلي على الاختبارات النهائية.
الخلاصة:
دور المعلم الجديد في عصر الذكاء الاصطناعي هو أن يوجه , يناقش, يحاور , يكتشف , يدرب , يبتكر ويشجع ويبنى الثقة. لا مجرد ناقل للمعرفة. المعلم لا يستطيع أن يعمل كل شيئ ولكن يستطيع أن يساعد الطلاب على التفكير السليم وهذا أهم شيئ. دمتم بخير.
مقالات ذات صلة:
1- المعلم في عصر الذكاء الاصطناعي
2- الذكاء الاصطناعي والتعليم: دور جديد للمعلم وتعزيز تجربة الطلاب
3- المعلم والذكاء الاصطناعي: شراكة جديدة في رحلة التعليم
4- دور المعلم في عصر الذكاء الاصطناعي
5- هل الذكاء الاصطناعي معلم المستقبل؟
6- الكفاءة الرقمية للمعلمين في عصر الذكاء الاصطناعي
7- الذكاء الاصطناعي في التعليم: التعريف والاستخدام والادوار والمميزات
8- الذكاء الاصطناعي أداة المستقبل في يد المعلم
9- تمكين المعلمين في عصر الذكاء الاصطنعاي: خارطة طريق القائد
10- كيف يمكن للذكاء الاصطناعي مساعدة المعلمين في توجيه الطلاب نحو التعلم النشط؟
11- الطالب في عصر الذكاء الاصطاعي- تدوينة سابقة
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق