المبادئ
التي يقوم عليها التعليم في المملكة العربية السعودية
التسلسل
|
المبدأ
|
شرح المبدأ
|
1
|
المبدأ
الإيماني
|
الايمان
هو المصدر الوحيد لمعرفتنا بخالقنا جل و علا, و بأنفسنا, و برسالتنا في هذه
الحياة و كيف نقوم بها, و بمصيرنا بعد الحياة الدنيا و ما يجب علينا عمله لتحقيق
السعادة في الدنيا و الاخرة. و الاسلام دين جاء لاصلاح كل الفرد و الافراد و
المجتمعات.
|
2
|
المبدأ
الانساني
|
الايمان
بالكرامة الانسانية التي قررها القران . و تأكيد مكانة الانسان في الوجود و نظام
المجتمع. فله حقوق و عليه واجبات قررها الشرع.
|
3
|
مبدأ
العدل و تكافؤ الفرص التعليمية
|
المساواة
بين المواطنين في الحصول على التعليم ذكوراً و اناثاً أسوياء أو معوقين و هو
واجب ديني.
|
4
|
المبدأ
التنموي
|
ربط
التربية و التعليم في جميع المراحل المختلفة بخطة التنمية العامة للدولة. فلا
فصل بين التربية و التنمية من حيث الهدف المشترك الذي يسعى الى تحقيقه كلا
المفهومين.
|
5
|
المبدأ
العلمي
|
يؤكد
هذا المبدأ الاهتمام بالعلوم الحديثة, و تشجيع و تنمية روح البحث العلمي و
التفكير العلميين. و يتم ذلك من خلال التناسق المنسجم مع العلم و التقنية, و
التفاعل الواعي مع التطورات الحضارية في ميادين العلوم و الثقافة و الاداب, و من
خلال النهوض بحركة التأليف و الانتاج العلمي.
|
6
|
مبدأ
التربية للعمل
|
يؤكد
هذا المبدأ على ضرورة اعداد المتعلمين للعمل وضرورة استجابة التعليم لحاجات
التنمية
|
7
|
مبدأ
التربية للقوة و البناء
|
يقصد
بالقوة هنا قوة العقيدة و الاخلاق و القيم و الجسم من أجل بناء الانسان المسلم
الذي سوف يساهم في تطوير و الدفاع عن مجتمعه .
|
8
|
مبدأ
التربية المتكاملة
|
يقصد
بالتربية المتكاملة أي المستمرة و التي تراعي جميع جوانب شخصيته الروحية و
الفكرية و الخلقية و الجسمية لكي يتكيف مع العالم المتغير الذي يعيش فيه.
|
9
|
مبدأ
الاصالة و التجديد
|
يقصد
بهذا المبدأ التمسك بخير ما في الماضي من اصول تدل على العراقة, و الذاتية. و
توليد اصول نابعة من الجهود الذاتية متميزة بالابتكار و مستجيبة لمطالب الحياة و
منفتحة على المستقبل.
|
10
|
مبدأ
التربية للحياة
|
يؤكد
هذا المبدأ على تربية المواطن المؤمن ليكون لبنة صالحة في بناء أمته و تزويده
بالقدر المناسب من المعلومات الثقافية و الخبرات المختلفة التي تجعل منه عضواً
عاملاً في المجتمع.
|
المرجع/ نظام و سياسة التعليم في
المملكة العربية السعودية. تأليف سليمان عبدالرحمن الحقيل.الطبعة التاسعة.1416(
68-79).
أرغب في التقدم للعمل بقطاع التربية والتعليم بعد حصولي على ماجستير في الدراسات التربوية في المملكة، فما الخطوات التي يجب اتباعها؟
ردحذف